Konferencen blev afholdt den 10. november 2009 i Vingstedcentret ved Vejle. Der var 250 deltagere fra mange forskellige fagområder. Dagens oplæg foregik dels i plenum, dels i forskellige workshops.

De tilgængelige oplæg findes i forlængelse af præsentationerne af de forskellige oplægsholdere. Nederst på siden er baggrunden for konferencen beskrevet, ligesom man kan finde programmet for konferencen.

Oplægsholdere:

Plenum:

Lars-Henrik Schmidt
Lars-Henrik Schmidt, prof. dr. phil. og forskningsdirektør for Forskningscenter GNOSIS. Hans forskning er centreret om udviklingen af det socialanalytiske perspektiv, og omsætningen af denne filosofiske samfundslære i samtidsdiagnoser. Aktuelle forskningsinteresser er neurovidenskabens epistemologiske problemstillinger og spørgsmålet om hvordan en generel teori om ’the Mind’ (sindets løngange) kan tage sig ud.

Albert Gjedde
Professor i neurobiologi og farmakologi, dr.med. og institutleder på Institut for Neurovidenskab og Farmakologi, Københavns Universitet. Gjedde tilhører den forreste linie af international neuroforskning og er ligeledes kendt som en blændende formidler af neurovidenskab.

Oplæg, Albert Gjedde: Hjerneforskning: Perspektiver og faldgruber (åbner i nyt vindue)

 
Mogens Wiederholt
Cand.phil. i Nordisk Filologi. Har arbejdet med handicapområdet siden 1987. Startede på hjælpemiddelområdet og har bl.a. været beskæftiget med informations- og kommunikationsteknologi som hjælpemiddel. Har som leder af Center for Ligebehandling af Handicappede arbejdet med handicappedes rettigheder og bl.a. udvikling af det begrebsapparat og de principper dansk handicappolitik hviler på. Siden maj 2009 direktør i Spastikerforeningen.

Oplæg, Mogens Wiederholt: Opbrud i den klassiske forståelse af cerebral parese (åbner i nyt vindue)

Jørgen Lyhne

Uddannet psykolog og lektor i psykologi og specialpædagogik ved VIA University College. Ansvarshavende redaktør på tidsskriftet "Kognition & Pædagogik". Redaktør på bøgerne "Positiv Psykologi – Positiv Pædagogik" og "Et nyt læringslandskab". Optaget af blandt andet neuro-læring og specialpædagogik.

Oplæg, Jørgen Lyhne: Hjerne, bevidsthed og læring (åbner i nyt vindue)

Se desuden omtale af Positiv Psykologi, Positiv Pædagogik, redigeret af Jørgen Lyhne og Hans Henrik Knoop
  

Søren Langager
Cand.mag, lektor på Danmarks Pædagogiske Universitetsskole og viceleder af DPU’s forskningsprogram ’Social- og specialpædagogik i inkluderende perspektiv’. Optaget af inklusionens paradokser og diagnosticeringens rolle.

Oplæg, Søren Langager: Inklusionens paradokser (åbner i nyt vindue)

Se desuden omtale af Specialpædagogik i skolen hvor Søren Langager bl.a. skriver om diagnoser/ikke-diagnoser og inklusionsbegrebet

Workshops:

1. Kognitive problemer og multipel sklerose

Agnete Jønsson, neuropsykolog, Neurologisk Klinik, Rigshospitalet og tilknyttet Dansk Multipel Sklerose Center. Er sygeplejerske, cand.psych., specialist og supervisor i neuropsykologi. Har siden medio 1980’erne helt overvejende været beskæftiget med multipel sklerose.  

Oplæg, Agnete Jønsson: Kognitive problemer og multipel sklerose (åbner i nyt vindue)

2. Neuropædagogik - mellem biologi og kognitiv psykologi
Peter Thybo, sundhedsinnovator i Sundhedsfremmestaben, Ikast-Brande Kommune. Er Master i Læreprocesser og har en PD. i almen pædagogik. Har tidligere arbejdet 20 år som bl.a. ledende fysioterapeut med motorik, genoptræning, sundhedsfremme, kognition, læreprocesser, (neuro)pædagogik og hjerneforskning som omdrejningspunkter i forskellige sammenhænge.

Oplæg, Peter Thybo: Neuropædagogik - mellem biologi og kognitiv psykologi (åbner i nyt vindue)

Artikel, Peter Thybo: Neuropædagogik i terapeutisk og specialpædagogisk praksis (åbner i nyt vindue)

 
3. Neuro-psykologisk undersøgelse og rygmarvsbrok
Helle Kjærgaard, børneneuropsykolog og tilknyttet Neuro-rehabiliteringen på VejleFjord NeuroCenter. Har arbejdet  bredt med forskellige handicapgrupper - psykisk udviklingshæmmede, fysisk handicappede, ADHD, autisme, erhvervede hjerneskader mv. Selvstændig praktiserende siden 2005. Medudgiver af bl.a "hjerne og læring".

Oplæg, Helle Kjærgaard: Den neuropsykologiske undersøgelse og rygmarvsbrok (åbner i nyt vindue)

4. Spastikere på arbejdsmarkedet – øget fokus på kognitive problemer
Klaus Christensen, psykolog, Spastikerforeningen. Har været projektansvarlig i forskellige faglige sammenhænge vedrørende videreudvikling af vidensbaseret rådgivning og vejledning af mennesker med kognitive vanskeligheder. Arbejder målrettet  med formidling af denne metode til mange faggrupper og anvender denne i forbindelse med det aktuelle projekt ”Integration og fastholdelse af spastikere på arbejdsmarkedet med inddragelse af ny lovgivning”.

Baggrund for konferencen

Konferencen er væsentlig som faglig begivenhed fordi den belyser forskellige sider af den neuro-faglighed, vi ser sprede sig overalt i de socialfaglige og (special)pædagogiske felter, herunder handicapområdet. De seneste år har området haft et massivt fokus på kognition og neurologi, også ved bevægehandicap. Det er måske en del af den hjerne-bølge, vi er vidne til i næsten alle sammenhænge, også i den daglige mediestrøm. Men hvordan møder en sådan bølge handicapområdet?

I flere sammenhænge forstås bevægehandicap mere og mere som hjerneskader og neurologiske funktionsnedsættelser. Hvad er de metodiske perspektiver? Hvordan mødes dansk handicappolitik om ligebehandling med et hjerneperspektiv? Hvad er egentlig neuro-psykologien, dens praksis og hvordan fungerer den i forhold til specifikke handicapgrupper?

Hvordan forplanter neuro-paradigmet sig i almensektoren, i skoler, hos sagsbehandleren, i social service? Ser vi en ny biologisering af handicap og går en sådan hånd i hånd med et socialt handicapbegreb? Hvordan skal fagpersoner, der til daglig arbejder med handicap og handicappede, navigere blandt disse forståelser? Er vi på vej mod neuro-rådgivning som afløser for socialrådgivning? Er en ny tids pædagogik lig med neuro-pædagogik?

Nøgleord: belysning af paradigme, faglig refleksion, bevågenhed og udvikling.

Program: Neuro-paradigmet 2009 (åbner i nyt vindue)