Udgivelsen indeholder en samling af love, bestemmelser og vejledninger vedrørende specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand.

Hensigten med bogen er at give et bud på, hvorledes der kan arbejdes og samarbejdes på grundlag af og med støtte i lovgivningen på specialundervisningsområdet, såvel på småbørnsområdet som på skoleområdet. Formålet er endvidere at vise, hvordan love, bekendtgørelser og vejledninger kan omsættes til praksis.

Udgangspunktet er, at der er fire centrale love, som skal spille sammen, for at få et velfungerende samarbejde i forhold til børn med særlige behov: Folkeskoleloven, dagtilbudsloven, sundhedsloven og serviceloven.

Udgivelsen er inddelt i kapitler om henholdsvis: Folkeskoleloven og specialundervisning, bestemmelser på småbørnsområdet, specialundervisning i skolen, relateret lovgivning og et diskuterende kapitel om lovgivningen på arbejde.

Håndbogen er ombygget omkring de relevante paragraffer samt tilhørende forfatterkommentarer med henblik på at præcisere deres betydning for og omsættelighed i specialundervisningens praksis.

Udgivelsen henvender sig til alle, der skal yde specialpædagogisk bistand og støtte til børn og unge: lærere, pædagoger, PPR- medarbejdere, sagsbehandlere, sundhedsplejersker m.fl.

Tanken er, at de enkelte fagpersoner kan finde de love og bestemmelser, der gælder for netop deres område og desuden har mulighed for at orientere sig om de regler, der er gældende for deres samarbejdspartnere.

Udgivelsens love, bekendtgørelser og vejledninger vil blive ajourført på bogens hjemmeside: www.dafolo.dk/specialundervisningensaktoerer

Titel: Håndbog for specialundervisningens aktører
Forfatter: Ane Stallknecht
Udgiver: Dafolo
Omfang: 200 sider
ISBN: 978-87-7281-345-5
Pris: DKK 198,00 ekskl. moms
Bestilling: www.dafolo.dk